IDÉBANK

 

I Nyttoträdgården
I nyttoväxtträdgården odlas växter som människan använt sig av genom tiderna för att t ex färga garn, göra tyg, till kosmetika och medicin. Studiematerialet ”Till nytta” kan användas i anslutning till ett besök i Fredriksdals nyttoväxtträdgård. Det innehåller både lite allmän fakta, samt arbetsmaterial kring några utvalda växter.
Målgrupp:
Framför allt gymnasiets kurser Biologi, Ekologi, Hälsopedagogik, Naturkunskap och Näringslära. Vissa delar av materialet kan även användas i grundskolan.

Till nytta - introduktion (pdf 38kB)  
Till nytta - idéhäfte (pdf 411kB) 

Naturen som formgivare
Med utgångspunkt från människans olika sinnen lyfts olika aspekter på Nauren som formgivare fram. Som form, struktur, förlaga för människan inom teknik, mode och design samt konstverk.
Lärarhandledning - Naturen som formgivare (pdf 438kB)

Carl von Linné
Välkommen till en rundvandring bland blomsterkungen, Carl von Linnés, favoritväxter. Växterna har anknytning till hans skånska resa år 1749 odlas i Fredriksdals systematiska trädgård. Under 2009 och 2010 sker en omläggning av trädgården, varför koordinatsystemet är bristfälligt.

Linnés hits (pdf 1447kB) 

Förslag på utflykter längs Carl von Linnés resväg under hans skånska resa i nordvästra Skåne 1749. Två bussturer och två cykelturer.

I Linnés hjulspår (pdf 870 kB)

Målgrupp:
Högstadium och gymnasium. Innehållet berör både samhälls- och naturorienterande ämnen. Utflykterna är väl lämpade för samarbeten mellan lärare i olika ämnen.

Miljöresa i tid och rum
Syftet med studiematerialet är att jämföra livet på en skogsbygdsgård för 150 år sedan med hur det är idag och i framtiden, med tanke på olika miljöaspekter. Materialet utgår från olika teman: lövängen, husdjuren, gödselstacken, huset och EU-bidrag till natur- och kulturvärden. Vad kan vi lära från äldre tider? Vad var bra respektive dåligt?
Genom att ge eleverna vissa bakgrundsfakta vill vi stimulera dem till att dra egna slutsatser i miljöfrågor. Diskussionerna kopplas till miljömålen.
Målgrupp:
Gymnasiets kurser Biologi A, Ekologi, Geografi A, Miljökunskap, Naturkunskap A och Natur- och kulturmiljövård.

Introduktion (pdf 34kB)
Skånes bygder (pdf 40kB)
Gödselstacken - praktisk del (pdf 30kB)
Gödselstacken - teoretisk del (pdf 114kB)
Husen - praktisk del (pdf 49kB)
Husen - teoretisk del (pdf 82kB)
Husdjuren - praktisk del (pdf 95 kB)
Husdjuren - teoretisk del (pdf 611kB)
Lövängen - praktisk del (pdf 45kB)
Lövängen - teoretisk del (pdf 306kB)
Stöd för miljövänligt jordbruk - praktisk del (pdf 82kB)
Stöd för miljövänligt jordbruk - teoretisk del (pdf 136kB)
Innehåll i backarna (pdf 39kB)
Tips på litteratur (pdf 58kB)

Gamla lekar
För inte så länge sedan arbetade olika generationer ihop! I pauserna och vid festliga tillfällen lekte alla åldrar tillsammans! Prova ni också!
Här kommer tips på lekar från Helsingborg och Skåne med färdiga lekbeskrivningar.
Har ni några äldre lekar ni vill dela med er av? Kontakta kulturpedagog Åsa Jansson.

Peta ögat ur skomakaren
Slängaleken
Plocka klädnypor
Rännstensboll
Tidningsleken

Träd och trä -ett integrationsprojekt
Projektarbete (10 poäng) vid Lärarutbildningen i Malmö ht 2003, inom kursen Levande läromedel – Kulturarvspedagogik (20 poäng).
Ett samarbete mellan Dunkers Kulturhus och Fredriksdal museer och trädgårdar. Två skolor deltog. Den ena skolan ligger i ett villaområde utanför staden och den andra i ett höghusområde närmare centrum. Eleverna kom från olika sociala, stadsgeografiska och kulturella miljöer. Kulturinstitutionerna fungerade som en neutral arena där eleverna träffades och arbetade kring det gemensamma temat ”Träd och trä”. Museipedagogerna har olika kompetenser och har arbetat sida vid sida i programmen genom att integrera ämnesområdena natur och kultur.

Träd och trä -ett integrationsprojekt (pdf 404kB)
Bilaga 1 (pdf 402 kB)
Bilaga 2 (pdf 150 kB)
Bilaga 3 (pdf 116 kB)
Bilaga 4 (pdf 1190 kB)
Extern utvärdering (pdf 70 kB)

Skånes kulturhistoriska miljöer
På Fredriksdal kan du lära känna det historiska skånska landskapet med hus och gårdar, parker och trädgårdar, åkrar och ängar, beteshagar, växter och djur. Historien kring friluftsmuseet börjar med ”herrgården” från slutet av 1700-talet. Här finns stadsbebyggelse från sekelskiftets Helsingborg med hantverksmiljöer, skogsgårdar, smedja, en mölla, malttorka och skvaltkvarn.Här hittar du en karta över Fredriksdal

Ängslada
Bössmedja
Friluftsteatern
Grafiska museet
Harlyckesmedjan
Herrgården
Kaféet
Kulturmagasinet
Kägelbanan
Lillarydsgården
Lusthus
Malttorkan
Prästgården
Ringstorps kvarn
Skvaltkvarn
Stadskvarter
Södra flygeln

Kring några av miljöerna finns det lärarhandledningar. Gå in och titta!
Harlyckesmedjan - lärarhandledning (pdf 602 kB)
Handskmakeriet - lärarhandledning (pdf 623 kB)
Så byggde man förr - lärarhandledning (1MB)

Skånes växtmiljöer
I den sex hektar stora landskapsbotaniska trädgården visas Skånes olika växtmiljöer. Klicka på de olika rubrikerna för att få information om respektive växtmiljö. Här hittar du en karta över Fredriksdal

Fuktäng
Granskog
Havsstrand
Vägkantsflora
Löväng
Lövblandskog
Tallskog
Torräng
Almskog
Alskog
Äng
Askskog
Björkskog
Bokskog
Ekskog

Ekologiska undersökningar
Med hjälp av denna handledning kan tre olika ekologiska system på Fredriksdal undersökas: Bokskog, granskog och näringsrik (eutrof) sjö.
Målgrupp:
Gymnasiets kurser Biologi A och Naturkunskap A och är tänkt att komplettera de teoretiska studierna i ekologiavsnittet.
Introduktion för läraren (pdf 332 kB)
Praktisk del (pdf 301 kB) - utförs på Fredriksdal

Hur gör djur
Handledningen tar upp djurens beteende, etologi, med utgångspunkt från Fredriksdals lantrashusdjur.
Målgrupp:
Framför allt gymnasiets kurser Biologi A och naturkunskap B. Vissa delar kan användas i grundskolan från skolår 5.
Introduktion för läraren (pdf 39 kB)
Praktisk del (pdf 351 kB) - utförs på Fredriksdal
Teoretisk del (pdf 404 kB) - bearbetning av resultat från djurstudien

Fågelstudier
Handledningen består av ett arbetsmaterial som används i skolan för att förbereda ett besök kring temat fåglar på Fredriksdal. Under besöket på Fredriksdal gör eleverna fågelobservationer.
Målgrupp:
Materialet vänder sig till gymnasiets kurser Biologi A, Biologi breddning och Naturkunskap A. Det kan även användas på grundskolans högre stadier.
Introduktion för läraren (pdf 128 kB)
Teoretisk del (pdf 226 kB) - förberedelser i skolan
Praktisk del (pdf 244 kB) - utförs på Fredriksdal

En frösaga 
Följ med ett frö på äventyr! I Fredriksdals systematiska trädgård avslöjar vi blommornas hemligheter. Träskulpturer visar vägen bland ståndare och pistiller.
15 april-15 oktober.

Sagan om Freja Frö
Målgrupp:
Förskola till år 5 i grundskolan.

Från frö till frö
Målgrupp:
År 6 i grundskolan till gymnasiet.

Blombiologi och genetik
I blombiologiträdgården kan du få information om blommans byggnad, pollinering, befruktning och spridning av frön och frukter. Växter som visar mutationer och hybrider odlas också här. Alldeles intill finns en fjärilsträdgård och en bikupa med levande bin vars arbete med att samla nektar kan följas.
Målgrupp:
Gymnasiets kurser Biologi A och Naturkunskap B
Lärarhandledning
Introduktion

Allemansrätten
I Sverige har vi en unik möjlighet att vistas i naturen. Denna handledning ger en lättöverskådlig introduktion till den Svenska allemansrätten. Under en vandring genom den landskapsbotaniska trädgården på Fredriksdal kommer ni att passera olika platser som lämpar sig för att diskutera allemansrätten. Här finns olika växtmiljöer samlade till ett Skåne i miniatyr om ca 6 ha. På en timmes vandring har man därför möjlighet att uppleva Skånes skiftande natur.
Målgrupp:
Alla stadier i skolan.
Allemansrätten - lärarhandledning (291kB)

Mimers källa
Läser du om vikingatiden? I denna handledning finner du historier om asagudarna. Med hjälp av en karta kan du göra en vandring på Fredriksdal och läsa berättelserna i de växtmiljöer där de passar in.
Mimers källa - lärarhandledning (435 kB)

Äpplet
Handledningen belyser äpplet ur många olika aspekter och är lämplig att använda i ett integrerat arbetssätt kring natur och kultur. Exempel på innehåll: Odlingshistoria, botanik, mytologi, folktro, äpplet i litteraturen, språkuttryck, sjukdomar, fysik, kemi, skade- och nyttodjur, mångfald, hälsa.
Målgrupp:
I den praktiska delen av handledningen är övningarna riktade till år 1, 4 och 8 i grundskolan, eftersom vi arbetade med dessa klasser när handledningen skrevs. Aktiviteterna kan naturligtvis modifieras för att passa yngre eller äldre elever.
Äpplet - lärarhandledning (pdf 853 kB)

Potatis - hållbar utveckling över gränserna
Ett samverkansprojekt mellan Raus Planteringsskola och Fredriksdal museer och trädgårdar. Projektet ingår i det tvärsektoriella utvecklingsarbetet UTSIKTER som har till mål att ge barn i Helsingborg och Landskrona förbättrade framtidsutsikter genom god hälsa och goda utbildningsresultat. 
Rapport Potatisprojektet 
Kul med potatis
Idéer till lärare